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일본 교과서 왜곡 문제, 정부의 근본적 대응 필요
2014.04.07
의원실 | 조회 1550


일본 교과서 문제입니다. 일본의 중고교 학습지도 요령 해설서를 고친데 이어 이번에는 초등학교 5, 6학년 사회교과서까지 고쳐 독도를 강탈해가려 하고 있습니다. 미래세대인 어린이들에게 독도는 한국이 강점하고 있으니 무력을 써서라도 되찾아야한다는 거짓말을 어렸을 때부터 주입시키겠다는 것과 다름이 아닙니다.

일본 외무성은 2014년도 외교총서에서 위안부 문제가 해결됐다는 거짓말을 서슴지 않았습니다. 아베총리가 지난달 하순 헤이그에서 반갑다느니 하면서 한일관계에 성의를 보이는 척하다가 열흘도 안 돼 뒤통수를 친 것입니다. 최소한의 신뢰조차 팽개친 아베정권입니다.

독도 도발, 교과서 왜곡, 담화 부정 같은 외교적 도발을 일상적으로 하고 있는 일본에 대해 우리 정부는 근본적으로 재검토해야 할 것입니다. 일본의 만행을 국제사회에 알리기 위해서는 중국과 공동보조를 취하는 등의 국제적 노력도 한층 더 강화해야 할 것입니다.

-2014년 4월 7일 새누리당 최고위원회의-
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